Тема недели

"ИГРУШКИ"

Задачи. 
1.Расширить знание детей по теме «Игрушки».
2.Учить составлять описательный рассказ, сравнивать между собой две различные игрушки; соотносить существительные с прилагательными в роде, числе, падеже;
употреблять в речи синонимы и антонимы.
3.Учить образовывать признак предмета, использовать в речи уменьшительно ласкательные суффиксы, подбирать действие к предмету.
4.Развивать речь через художественное слово, полные ответы на вопросы, составления рассказа об игрушках.
5.Развивать мелкую и общую моторику через игры с мячом.
6.Развивать целостное восприятие предмета через дидактическую игру «Найди отличие».
7.Развивать память через составление рассказа об игрушки в игре «Угадай и опиши».
8.Развивать внимание, мышление через работу с загадками и дидактическими играми.
9.Воспитывать бережное, доброжелательное отношение к игрушкам;
приучать ребят убирать за собой игрушки на место.
Словарная работа.
Меховые, резиновые, бумажные, тряпочные, пластмассовые, кожаные, деревянные, глиняные, музыкальные, мягкие, твердые, летит, прыгает, скачет, катится, падает, вертится.