Развлечение "Добрый доктор Айболит"

В рамках межведомственной  профилактической акции "За здоровый образ жизни" 18.04.14 в группе проходило развлечение "Добрый доктор Айболит", к детям приходил доктор Айболит и вместе с детьми проводил веселую зарядку,  интеллектуальные конкурсы, соревнования. Дети активно участвовали и с интересом отгадывали загадки Айболита. В конце мероприятия дети получили от доктора вкусные и полезные витамины. Помимо детей на развлечении принимали участие родители воспитанников.

С ПРАЗДНИКОМ ПАСХИ!

           

Мониторинг

Уважаемые родители!

с 21.04.14. по 08.05.14. в группе проводится мониторинг.
  Задача мониторинга за­ключается в том, чтобы определить степень освоения ребенком образова­тельной программы и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие ребенка. 

Образовательная деятельность в семье:

Вспомните с детьми и закрепите теми:

"Посуда"

"Мебель"

"Бытовые приборы"

"Пришла весна"

"Волшебница водица"

"Домашние птицы"

Побеседовать с детьми об опасных предметах дома, о правилах поведения в природе.

Тема недели

.

Программные задачи:

1. 
   закрепить понятие детей о домашних птицах: утка, гусь, индюк, курица, петух,
2. 
   учить узнавать птицу на картине и картинках, отмечая характерные особенности;
3. 
   учить называть детенышей птиц;
4. 
   учить, кто как подает голос;
5. 
   развивать логическое мышление;
6. 
   развивать мелкую моторику.

Образовательная деятельность в семье. Рассмотреть с ребёнком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей (курица – петух – цыплята, утка – селезень – утята, гусыня – гусь – гусята, индюшка – индюк – индюшата). Объяснить ребёнку, что эти птицы называются домашними. Закрепить названия птиц и слова, обозначающие и определяющие их внешний вид и повадки; уточнить, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек.

С днем космонавтики!

Азбука здорового образа жизни

       Уважаемые родители!

  

Как вести Здоровый образ жизни  вместе с ребенком?

    Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно до семи лет идёт интенсивное развитие организма.  В становление функциональных систем организма закладываются основные черты личности, формируется характер. Важно на этом этапе сформировать у детей знания и практические навыки  здорового образа жизни. Приоритетным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование навыков здорового образа жизни, а также устои и потребности в регулярных занятиях.  Следует отметить отсутствие у детей физических качеств ( усидчивости, умение я напрягаться без ущерба здоровью, элементарно корректировать своё эмоциональное состояние, переключаться с одной деятельности на другую.  Следовательно, возникает необходимость создания такой системы работы, при которой происходит интеграция  оздоровительной деятельности , в образовательную, что в конечном итоге способствует сохранению и укреплению физического и психического здоровья ребёнка.

 Здоровье – это не только отсутствие болезненного состояния, оптимальной работоспособности, эмоционального тонуса,  но и  фундамент будущего благополучия личности. Поэтому главными задачами по укреплению здоровья детей в детском саду,  являются формирования у них представлений о здоровье- одной из главных ценностей жизни. Педагоги и родители должны научить ребёнка правильному выбору в любой ситуации. Только полезному для здоровья и отказа от всего вредного. Привить ребёнку с малых лет правильное отношение к своему здоровью и ответственности за него. Эти задачи должны решаться созданием целостной системы по сохранению физического , психического и социального благополучия ребёнка. Особое внимание следует уделять следующим компонентам ЗОЖ:                                                             Двигательная деятельность , прогулки. Рациональное питание, соблюдение правил гигиены. Правильное  

питание обеспечивает нормальное телосложение и развитие организма.  Следующий фактор здорового образа жизни – закаливание. И действительно использование естественных сил природы приводит к тому, что человек делается закалённым, успешно противостоит неблагоприятным факторам внешней среды.

  Задачи работы по формированию здорового образа жизни дошкольников.

Формировать представления о том, что быть здоровым хорошо, а болеть плохо. О некоторых признаках здоровья: воспитывать навыки здорового поведения, двигаться , есть побольше овощей и фруктов. Мыть руки, не злиться , не волноваться, быть доброжелательным. Больше бывать на свежем воздухе. Развивать умение рассказывать о своём здоровье,  вырабатывать навыки правильной осанки.

Тема недли

С о7.04.14 по 11.04.14г.  "Волшебница вода".

 Цель: Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств воды.

 Задачи:

воспитательная: 

1. Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым, аккуратным. 
2.  Закреплять навыки в умывании, в знании предметов туалета и их назначении.
3. Воспитывать бережное отношение к воде.

 развивающая:  

1. Развивать речь, мышление и любознательность детей.
2. Развивать умение давать полные ответы на вопросы воспитателя, обогащать  словарь детей.
3. Развивать наблюдательность.
4. Формировать целостную картину мира, расширение кругозора детей.

образовательная: 

1. Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть).
2. Рассказать о значении воды в нашей жизни.
3. Упражнять в рисовании оттиск печатками из картофеля.
4. Закреплять умение наносить рисунок равномерно по всей поверхности листа.

 Обогащение словаря: бесцветная, прозрачная, безвкусная.

     

День открытых дверей!

Сегодня состоялся третий, заключительный день открытых дверей.

Дети в образовательной области "Художественное творчество" рисовали на тему "Пришла Весна. Подснежники". Родители непосредственно участвовали в образовательном процессе.

Так же, в образовательной области "Труд", дети превратились в маленьких садоводов. Под руководством воспитателя и родителей, детям предстояло посадить ростки Петуньи.
В будущем, ребята будут наблюдать за своими плодами трудовой деятельности.

День открытых дверей

Родители посетили непосредственно образовательную деятельность по физическому воспитанию во второй день посвященный дню открытых дверей.

Дети показали свои физические умения и навыки вместе с инструктором по физическому воспитанию.

Поздравляем!

У Саши Коршунова сегодня был день рождения.

Воспитатель, родители и ребята поздравляли, и устроили для Саши небольшой праздник.

                                                                                                     

Смех это - здоровье!

                           

Для наших любимых мам и пап!

                                 

Инструкция для пап

              

День открытых дверей!

                          

В рамках Дня открытых дверей, нашу группу посетили 

родители детей. Они не только были наблюдателями  образовательного процесса, но и принимали активное участие вместе со своими детьми. В группе проводилась совместная деятельность родителей и детей, непосредственно образовательная деятельность по коммуникации на тему "Весна-Красна пришла!", а так же музыкальное занятие "Пришла весна". Дети охотно занимались, играли, разучивали стих про весну, рисовали весенние деревья. Мамы помогали и доброжелательно относились не только к своим детям, но и к другим ребятам.

Спасибо! Мы вас ждём 2 и 3 апреля.

Добро пожаловать!