четверг, 23 апреля 2015 г.
Дорогие наши папы и мамы, дедушки и бабушки !!!
9
мая наша страна отмечает 70 - летие Великой Победы.
С
целью патриотического воспитания подрастающего поколения, приглашаем Вас
принять участие в выставке творческих работ (рисунки, аппликации, поделки) посвященной
70 летию Победы в Великой
Отечественной
Войне.
Работы
необходимо предоставить до 27 апреля.
пятница, 17 апреля 2015 г.
Представление "Мойдодыр и бактерия"
В рамках акции "За здоровый образ жизни" в детском саду прошло представление "Мойдодыр и бактерия".
воскресенье, 12 апреля 2015 г.
Проектная деятельность
"УКРАСИМ НАШ ДЕТСКИЙ САД ЦВЕТАМИ"
У нас в группе стартовал экологический долгосрочный проект "Украсим наш детский сад цветами"
Участники проекта: дети,
воспитатель, родители.
Срок
реализации: с15.03.15 по 01.09.15г.
Тип проекта: долгосрочный, экспериментальный.
Проблема:
1.Для чего сажаем цветы?
2.Роль цветов в жизни насекомых.
Этапы проекта:
I этап: Предварительная работа (15марта-16
апреля)
II этап: Практическая работа (16 апреля -01 мая)
III этап: Заключительная часть проекта (01 мая - о1 июля)
II этап: Практическая работа (16 апреля -01 мая)
III этап: Заключительная часть проекта (01 мая - о1 июля)
Задачи проекта:
1• Формирование системы элементарных экологических знаний, доступных пониманию ребенка-дошкольника (прежде всего, как средство становления осознанно-правильного отношения к природе);
2• Развитие познавательного интереса к миру природы;
3• Формирование умений и навыков наблюдений за природными объектами и явлениями;
4• Формирование умений и желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь (уход за живыми объектами), а также навыков элементарной природоохранной деятельности в ближайшем окружении;
5• Формирование элементарных умений предвидеть последствия некоторых своих действий по отношению к окружающей среде.
Предполагаемый результат:
• осознание детьми бережного отношения к природе, важность ее охраны и формирование практических знаний, умений, навыков в уходе за растениями;
• рост профессионализма воспитателя, реальные достижения в работе с детьми, знания и практические владения методами экологического образования и воспитания.

• осознание детьми бережного отношения к природе, важность ее охраны и формирование практических знаний, умений, навыков в уходе за растениями;
• рост профессионализма воспитателя, реальные достижения в работе с детьми, знания и практические владения методами экологического образования и воспитания.
Тема недели
Мониторинг
Уважаемые родители!
с 20.04.14. по 08.05.14. в группе проводится мониторинг.
Задача мониторинга заключается в том, чтобы определить степень освоения ребенком образовательной программы и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие ребенка.
Задача мониторинга заключается в том, чтобы определить степень освоения ребенком образовательной программы и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие ребенка.
Образовательная деятельность в семье:
Вспомните с детьми и закрепите теми:
"Посуда"
"Мебель"
"Бытовые приборы"
"Транспорт"
"Профессии"
Побеседовать с детьми об опасных предметах дома, о правилах поведения в природе, по ПДД.
вторник, 7 апреля 2015 г.
Дорогие
мамы и папы!
Приглашаем
вас на родительское собрание, которое состоится 15.04.2015 в 17.00
Повестка
дня:
1.
Показ образовательной деятельности по познанию на тему « Поход в театр».
2.
Организация летней оздоровительной компании (благоустройство группового
участка) «Лето 2015»
3.
Подготовка к новому учебному году.
Папы и мамы, мы готовимся и очень ждем!
воскресенье, 5 апреля 2015 г.
Тема недели
"Быть здоровым хочу"

Цель: Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей. Учить понимать смысл пословиц. Уточнять и расширять имеющиеся у детей знания «полезных» и «не полезных» продуктов питания, учить их называть. Развитие у детей мышления, воображения, связной речи, мелкой моторики пальцев рук. Воспитывать сознательное отношение к своему здоровью, желание закаливать свой организм.
Задачи:Способствовать формированию у детей потребности в здоровом образе жизни, умению следить за своим здоровьем самостоятельно, используя несложные приемы самооздоровления, соблюдая правила гигиены и питания. Побуждать использовать полученные умения и навыки для сознательного отношения к своему здоровью. Обучать умению слушать и понимать заданный вопрос, полным ответом отвечать на вопрос.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)