группа "Ласточки"

понедельник, 9 декабря 2013 г.

с 09.12.2013 по13.12.2013г.

Задачи:

· Расширять знания детей об условиях жизни птиц зимой.

· Дать понятия о жизни птиц в зимний период.

· Закрепить понятие зимующие птицы,

· Воспитывать заботливое отношение к птицам,

· Активизировать в речи обобщающие слова “зимующие птицы”, расширять словарный запас (корм, кормушка, холодно)

· Развивать мелкую моторику рук, учить раскрашивать птиц в пределах контура.

Образовательная деятельность в семье.

· Понаблюдайте вместе с детьми за птицами во время прогулок.

· Рассматривайте иллюстраций птиц.

· Читайте детям произведений: “Воробьишко” /Горький/, “Где обедал воробей” /из цикла “Детки в клетке”/, “Умная птичка” /Зощенко/

четверг, 5 декабря 2013 г.

"Первый снег"

В образовательной области "Художественное творчество", дети рисовали первый снег, рассматривали картины "Зимние деревья", иллюстрации из серии "Зима".

Дальше »

Поздравляем именинника!

Сегодня у Лёвы Парфёнова День Рождения! Дети и воспитатель Эрикназ Размиковна поздравляли с Днём Рождения и устроили маленький праздник в честь именинника.

понедельник, 2 декабря 2013 г.

Во время непосредственно образовательной деятельности ребята путешествовали по сказочному лесу, где повстречали Колобка, мышек, медведя, волка, зайчиков, лягушек, птичек и поиграли с ними в веселые игры. А затем нарисовали Колобка на память.

Домашнее задание для родителей№5

1. Вместе с ребенком отберите 2—3 сказки, желательно русские народные, которые вы ему читали. Например: «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», «Козлятки и волк», «Репка», «Лиса, заяц и петух», «Маша и медведь», «Снегурушка и лиса», «Кот, петух и лиса», «Петушок и бобовое зернышко».

2. Спросите у ребенка, какая сказка нравится ему больше всего. Перечитайте сказку, рассмотрите картинки. Спросите, кто живет в этой сказке (какие животные, люди). Ребенок должен назвать героев этой сказки. Выясните у ребенка, кто из героев ему нравится больше всего.

3. Нарисуйте вместе с ребенком этого наиболее симпатичного ему героя. Раскрасит его ребенок сам. Подпишите название сказки. По готовому рисунку составьте вместе с ребенком описание этого сказочного героя. Например: это Колобок, он круглый, желтый, румяный, веселый.